Uno de mis objetivos clave al trabajar con estudiantes en la Universidad es que puedan aplicar de forma práctica los conocimientos adquiridos en el aula. En esta línea, el pasado miércoles 23, los alumnos de 4º del Grado de Turismo de la Universitat de Girona participaron en un ejercicio de role-playing muy enriquecedor.
Asumiendo el rol de profesionales de una empresa de organización de eventos con sede en Reino Unido, formaron parte de una delegación que visitó Girona para llevar a cabo una inspección. El objetivo principal era evaluar el nivel de accesibilidad de diversos servicios turísticos del destino, con la meta de organizar un viaje de incentivo para una empresa americana.
Durante la visita, recorrimos espacios emblemáticos de la ciudad, analizando en detalle aspectos de accesibilidad en lugares patrimoniales, la tipología de adaptaciones existentes. Además, tuvimos la oportunidad de visitar la Oficina de Turismo de Girona, donde sus técnicos compartieron valiosos recursos para personas con discapacidad visual, como maquetas táctiles de monumentos, un plano en Braille y relieve, y la Guía de Accesibilidad.
Este tipo de actividades no solo consolida el aprendizaje teórico, sino que también fomenta la conciencia sobre la importancia de la inclusión en el sector turístico y de eventos. ¡Una experiencia muy valiosa para nuestros futuros profesionales!
